El valor de la filosofía en la educación
c.u. 05-11-2013 | Para construir una sociedad pensante resulta prioritario la promoción de un
nuevo modelo educativo, en el que prime la capacidad reflexiva del individuo,
ya que una educación de calidad en todos los niveles de enseñanza es
fundamental para forjar individuos que filosofen, piensen y actúen bien.
Con esta reflexión el docente de la
Facultad de Ciencias Administrativas (FCA), Dr. Nemesio Espinoza Herrera,
explicó que la filosofía no solo es una disciplina del conocimiento que
se enseña en las aulas, es una actitud innata del individuo que si se
complementa con conocimiento y experiencia contribuye a superar las vicisitudes
de su existencia.
"La filosofía no se enseña –ni se
aprende–; la filosofía se asume y se ejerce conforme a la calidad de la
formación recibida desde los primeros años de vida", puntualizó el
catedrático sanmarquino, tras asegurar que si una persona ha sido bien educada
–tiene una personalidad formada en valores– y posee sólidos conocimientos sobre
diversas áreas –matemáticas, lenguaje, lógica, física, botánica,
administración, psicología, entre otros–, entonces, es un buen filósofo.
Sostuvo que, por regla general, en el Perú
hemos tenido y tenemos una educación para el subdesarrollo; para evitar ello,
debemos apuntar a potenciar la creatividad, la reflexión, el pensamiento, la
avidez por la búsqueda de nuevos saberes en los jóvenes.
Estos aportes forman parte de la
Conferencia Internacional "La enseñanza de la filosofía", que el Dr.
Nemesio Espinoza presentó meses atrás en el XXIII Congreso Mundial de
Filosofía, desarrollado en la Universidad Nacional de Atenas, en Grecia.
Otras referencias en la página Web de San Marcos:
Gestión de la ciencia y tecnología en
universidades peruanas
La formación de empresarios en las universidades
