CONGRESO INTERNACIONAL - CHILE

Universidad de Santiago de Chile









DR. JUAN MANUEL ZOLEZZI CID, rector

CONGRESO INTERNACIONAL DE CIENCIAS, TECNOLOGÍAS Y CULTURAS
Santiago de Chile

Se convoca al congreso Ciencias, tecnologías y culturas. Diálogo entre las disciplinas del conocimiento. Mirando al futuro de América Latina y el Caribe, que se desarrollará en la Universidad de Santiago de Chile-USACH.

El Congreso pretende principalmente tres objetivos:

- Avanzar en el diálogo entre las diversas disciplinas del conocimiento, contribuyendo a un auténtico quehacer académico e intelectual;

- Dialogar críticamente acerca del papel de las ciencias, las tecnologías, la innovación y la cultura en los procesos de desarrollo latinoamericanos, y

- Motivar a la comunidad intelectual a pronunciarse sobre el futuro de nuestra región a partir de la importante conmemoración del año 2010.

Algunos ejes de discusión:

1. Diálogo entre las disciplinas del conocimiento, básicas y aplicadas;
2. Investigación y avance de la calidad en la educación
3. Fortalecimiento de la intelectualidad y sociedad civil intelectual
4. Desarrollo de las fuerzas productivas intelectuales: postgrados, publicaciones
5. Papel de la intelectualidad en la sociedad del conocimiento
6. Afirmación de la transparencia en el quehacer académico, científico y tecnológico y promoción de ésta en toda la sociedad
7. La cultura académica en América Latina y el Caribe: limitaciones, potencialidades y el rezago del conocimiento en la región
8. Creación y coordinación de redes, instituciones, núcleos de pesquisa y sociedades científicas
9. Coordinación de diversos actores sociales para el desarrollo de la investigación, la ciencia, la tecnología y el conocimiento
10. Aportes del conocimiento a nuestras sociedades: bienestar, calidad de vida, poder, proyección mundial, desarrollo, democracia.



MESA Nº 59
LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN EL DESARROLLO
Coordinadora: Silvana Figueroa - México sfigueroa@uaz.edu.mx

Resulta pertinente, en el marco del bicentenario, reflexionar en torno al papel global que hoy desempeña nuestra América Latina. Lamentablemente, una conclusión que saltará a la luz de cualquier análisis objetivo en esta materia, es que no hemos logrado una América Latina soberana e independiente. La clave de la dependencia que nos caracteriza, se ubica en su condición de subdesarrollo. El subdesarrollo lo podemos entender como la incapacidad de generar sistemáticamente Trabajo General, entendido éste como “…todo trabajo científico, todo descubrimiento, todo invento”, como ha señalado K. Marx, que se materializa en tecnología. Esto ha condenado a que para que proceda la producción en América Latina, ésta dependa constantemente de las importaciones de conocimiento y progreso, transfiriendo los efectos expansivos de la acumulación a aquellos que la dotan de tecnología, sacrificando la ampliación de la actividad económica y la creación de fuentes de empleo que traería consigo, limitando una mayor calificación de mano de obra y la digna remuneración para ella, fortaleciendo, así, una concentración más desigual del ingreso.

En cambio, ahí donde se ha dado un fuerte y auténtico impulso a la investigación científica y tecnológica, se han generado también las condiciones para ampliar la oferta productiva, extender el mercado laboral, elevar la capacitación de la fuerza de trabajo y, con ello, obtener mayores productividades y salarios. Aquí la innovación se convierte en una constante y está estrechamente ligada a los procesos productivos; su difusión general permite la homogeneización de la estructura económica. De esta manera, se distingue al desarrollo del subdesarrollo. Es por ello que resulta de gran trascendencia académica, explorar los caminos que han permitido los países desarrollados alcanzar esta condición, sobre todo en lo que se refiere a los contextos que en se ha desenvuelto su ciencia y tecnología, debido a que la historia nos remite a marcos proteccionistas.

La discusión podrá girar en torno a dos temas fundamentales:

1) La importancia de la ciencia y tecnología en el proceso de desarrollo, y
2) El papel del Estado (contextos económicos) en el impulso de la ciencia y tecnología.


LOS ESTUDIOS DE POSTGRADO Y LA PRODUCCIÓN DE LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN EL PERÚ

Nemesio Espinoza Herrera (Perú)
Doctor en Administración, profesor principal de la
Facultad de Ciencias Administrativas de la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Resumen

En el contexto de la importancia de la ciencia y tecnología en el proceso de desarrollo de Latinoamérica adquiere trascendencia el tema de los estudios de postgrado en las universidades conducentes a la obtención de los grados académicos de magíster y de doctor. Esto por una sencilla razón: los estudios de postgrado son programas esencialmente de investigación científica y, por lo tanto, de producción de la ciencia, tecnología e innovación que debe estar plasmada en las Tesis, las mismas que divulgadas y trasferidas adecuadamente hacia la sociedad en general y hacia el sector productivo en particular, debe redundar en beneficiosas no sólo para la adopción gradual de una cultura científica latinoamericana sino para el desarrollo sostenido y sostenible con base tecnológica de las sociedades presentes y futuras.

En el caso del Perú, existen evidencias de que las universidades tanto públicas y privadas que tienen programas de postgrado no están cumpliendo a cabalidad sus roles esenciales en cuanto a la producción de la ciencia, tecnología e innovación debido a la convergencia de un conjunto de prácticas pedagógicas, diseño curricular y de gestión tradicionales que repercuten en las Tesis de maestría y de doctorado. De la revisión de una muestra de Tesis presentadas en las universidades para la obtención de grados académicos de magíster y doctor, en especial en el área de las ciencias sociales, se deduce que existe indicios de que la mayoría de ellas carecen de la rigurosidad epistemológica, metodológica y científica que imposibilita contribuir a la generación, difusión y aplicación de la ciencia, tecnología e innovación con las obvias consecuencias negativas para el país, la universidad y para el mismo graduando.

En general, el Perú no aparece en las estadísticas de producción científica en la región latinoamericana –en la que destaca Brasil, Argentina, México y Chile- y menos aparece cuando están referidas a las universidades peruanas. Estas limitaciones de la producción científica en el Perú y especialmente el limitado papel de las universidades peruanas en la generación de la ciencia y tecnología se expresan en los siguientes indicadores: (Según diferentes fuentes consultadas, entre ellas: Organización Mundial de la Propiedad Intelectual. Documentos del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología del Perú. La producción científica en el Perú, estudio de los indicadores bibliométricos en el 2004. Raúl F. Cueva, 2006. Documentos de la Red Mundial de Científicos Peruanos. La medición de la calidad universitaria en el ranking internacional.-Carlos Fosca, Universidad Católica del Perú. Patentes Perú - Semanario San Marcos al Día, Nº 16, abril 2008, Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Documentos del Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Protección de la Propiedad Intelectual del Perú. Situacion actual del uso del sistema de patentes por las universidades.- Ana Maria Capurro, octubre 2007. El papel de la propiedad intelectual en el desrrollo y la trasnsferencia de tecnología: evidencia y reflexiones para América Latina.- Andrés López. Colombia 2006)

En tanto que Israel invierte en Investigación y Desarrollo el 4.5% del PBI, Finlandia 3.8, Japón 3.0, Korea 2.7, Estados Unidos 2.54, Brasil 1.04, Chile 0.57, México 0.39; el Perú invierte menos del 0.11. En tanto que Brasil produce 4 816 artículos científicos en revistas indexadas internacionales, Chile 2 482, Argentina 1 814, Venezuela 935, Colombia 759, Uruguay 409; el Perú produce apenas 283. En cuanto a patentes en el 2007, el Perú registró 1 332 solicitudes (4% de ellas de origen nacional) principalmente de inventores antes que de universidades o empresas. En el año 2004, por ejemplo, en España de las 4 533 solicitudes presentadas por residentes 318 correspondieron a universidades; en Brasil de 10 879, 212; en Perú de 38, una. En lo concerniente a la previsible deficitaria Balaza de Pagos Tecnológicos (BPT) en el Perú aún no existen informaciones. De otros países se establece que Estados Unidos, por ejemplo, tiene un superávit de 23 470 millones de dólares en la BPT, Reino Unido 1 838. La muestra de las BPT deficitarias son: Japón -779, Brasil -1289, Argentina -460, México -365, Chile -346.

De las aseveraciones anteriores se infiere que hay la necesidad de la descripción comparativa de las características de los programas de postgrado del Perú con los demás países de Latinoamérica y El Caribe, en especial con aquellos de mayor relativo desarrollo científico, a fin de perfilar estrategias de cambio que posibilite posicionar la investigación científica –entendida como la producción de la ciencia y tecnología contenidas en las Tesis- como rol fundamental de la universidad y en particular de los programas de postgrado en el contexto del tema Ciencia y Desarrollo.

Palabras clave: Universidades – Estudios de Postgrado - Investigación Científica - Producción Científica - Ciencia y Tecnología




La ciencia y tecnología en el marco de la apertura. El caso de Chile
Silvana Andrea Figueroa Delgado
Doctorante en Ciencia Política en la Universidad Autónoma
de Zacatecas, México; Maestra en Ciencia Política;
Licenciada en Economía (Unidad Académica de Economía de la UAZ).

Resumen

El presente ensayo parte de reconocer la importancia del grado de desenvolvimiento de la Ciencia y Tecnología en la vida de las naciones, este indicador definirá si se trata de un país desarrollado o de uno subdesarrollado. No obstante, los países que han logrado portar la denominación de desarrollados, lo obtuvieron a través de un proceso que abrazó una buena medida de proteccionismo y una decidida intervención estatal. Ciertamente, el Estado no puede estar ausente o disminuido en estos procesos, mucho menos en nuestros países.

En América Latina, gran parte de la responsabilidad técnica y financiera de la Investigación y Desarrollo lo asume el Estado, el capital privado local, en términos generales, no cuenta con tradición en esta materia. Sin embargo, el contexto en que América Latina incursiona ahora, en el que pretende fortalecer su Ciencia y Tecnología, incorpora una gran contradicción en la medida en que el contexto actual reclama una reducción del papel del Estado. Es aquí donde se inserta nuestro estudio, tomando como muestra el caso chileno el cual exhibe un apoyo histórico a la Investigación y Desarrollo y donde, a su vez, la implementación de políticas neoliberales se encuentra en una fase de consolidación. La hipótesis conductora del trabajo consiste en que alcanzar la condición de desarrollo en un ambiente de apertura económica, o más ampliamente, en un ambiente neoliberal, se imposibilita aún con el impulso a la Ciencia y Tecnología.

Palabras clave: ciencia, tecnología, desarrollo, políticas neoliberales, Chile.

PROGRAMA DE LA MESA Nº 59

CONGRESO INTERNACIONAL 2008
Ciencias, tecnologías y culturas. Diálogo entre las disciplinas del conocimiento. Mirando al futuro de América Latina y el Caribe

Universidad de Santiago, Chile, 29 de octubre al 2 de Nov. de 2008

Mesa 59: La ciencia y tecnología en el desarrollo.

EL DESARROLLO Y LA FUNCIÓN ESTATAL EN LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA

1. El papel del Estado en el avance de la ciencia y tecnología, insumo vital en la construcción del desarrollo y subdesarrollo. Silvana Andrea Figueroa Delgado
2. Ciencia y tecnología para el desarrollo: el dilema de las políticas científico-tecnológicas en países periféricos. Alejandra Vidales
3. Repensar la ciencia y tecnología en Latinoamérica con ayuda del Estado. Pamela Caruncho Franco y Riánsares López Monzón
4. Ciencia, tecnología y políticas públicas. En busca de un estilo conceptual para América Latina Eduardo Mallo
5. Equidad y desarrollo sostenible. La ciencia y tecnología como eje transversal para las cuestiones de la Agenda Pública Latinoamericana.María de los Ángeles Apólito

UNA INTERPRETACIÓN CRÍTICA DE LA RELACIÓN CIENCIA-TECNOLOGÍA EN Y PARA AMÉRICA LATINA

1. Ciencia-Tecnología-Desarrollo: Una relación cuestionada y en disputa. Germán Sánchez Daza
2. La emergencia del paradigma de la complejidad y sus desafíos: La reconstitución del mundo como una totalidad orgánica, sistémica y dialéctica. Una perspectiva latinoamericana. Francisco Eduardo Sanhueza San Martín
3. Acerca de la potencialidad secuestrada de la ciencia y tecnología. Luis Manuel Lara
4. Sociedade do conhecimento: Reflexões críticas. Jane Maria de Abreu Drewinski y Zinara Marcet de Andrade Nascimento
5. Política y cultura en el desarrollo de tecnología espacial en contextos periféricos Diego Hurtado de Mendoza y Sandra Sauro

EL ESTADO Y LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA. PRAXIS LATINOAMERICANA

1. Política argentina de cooperación en ciencia y tecnología. Análisis de la incidencia de los Programas Marcos de la Unión Europea en la definición de agendas.Fernando Julio Piñero y María Soledad Oregioni
2. El análisis de políticas de CyT: Los casos de Brasil y México. Oscar Crisanto Campos
3. Ciencia, desigualdad regional y desarrollo (una experiencia mexicana) Luis Arturo Ávila Meléndez
4. La investigación académica y la transferencia de conocimientos en el occidente de México. El caso de los proyectos del área de alimentos. Angélica Basalto Castillo
5. O governo de Vargas e a regulação do trabalho: Ciência e Tecnologia na formação do trabalhador ideal.Gabriela Carames Beskow y María Sarita Mota
6. Política de ciência e tecnologia e o financiamento da pesquisa no Brasil. Vera Lúcia Jacob Chaves
7. Fallos de la gestión de la innovación en Costa Rica. Juan Carlos Bermúdez Mora


POLÍTICA EDUCATIVA Y SU IMPACTO EN LA GENERACIÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA. UNA PERSPECTIVA LATINOAMERICANA

1. La ciencia universitaria, transformaciones y desafíos para América Latina. Martha Elena Márquez Villegas
2. Los estudios de postgrado y la producción de ciencia y tecnología en el Perú. Nemesio Espinoza Herrera
3. O Estado e a formulação de políticas para a produção de conhecimentos na área de educação no Brasil. Terezinha Fátima Andrade Monteiro dos Santos
4. La relación individuo-tecnología en el contexto académico de la Fundación Universitaria Tecnológico COMFENALCO. Juan David Sepúlveda Chaverra y Lourdes Meriño Stand
5. La educación chilena frente a un contexto globalizado: Tensiones entre el currículo escolar y las nuevas formas de relación con el conocimiento. Caroll Schilling
6. El pensamiento del desarrollo económico y el papel del Estado en las políticas de desarrollo tecnológico. Marco Antonio Merchand Rojas

CONSULTORÍA EMPRESARIAL

LA ASESORÍA, CONSULTORÍA Y CAPACITACIÓN COMO MEDIOS DE TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA EN LAS PYMES

Nemesio Espinoza Herrera
(Publicado en el libro Creación y Gestión de las PYMES, 2008)

(Daniel Libedinsky ha dejado un nuevo comentario en su entrada "CONSULTORÍA EMPRESARIAL": 

Estimado Nemesio,
He encontrado muy interesante vuestro Blog.
Soy Consultor en Gestion Empresaria Pyme y comparto muchas de sus apreciaciones brindadas en este articulo.
Le envio un cordial saludo desde Argentina.
Daniel Libedinsky (*)
libedinskydaniel@hotmail.com
www.target-consultora.com.ar
(*)Ing. Civil. Univ de BsAs
Posgrado bianual Organizacion y Direccion Empresaria. Univ de BsAs
Master en Administracion, Derecho y Economia de los Servicios Publicos. USAL-ParisX-CarlosIII)

La asesoría y consultoría empresarial así como la capacitación constituyen medios importantes de transferencia tecnológica en las pequeñas y microempresas (PYMES). En efecto, a través de la capacitación y de los consejos (recomendaciones) que los asesores especialistas ofrezcan sobre las mejores maneras de gestionar la empresa, sobre la mejor forma de hacer los trabajos; están transfiriendo tecnologías. En tal sentido la asesoría-consultoría y la capacitación son medios para que las PYMES, adopten permanentemente tecnologías. Gracias a la labor de los asesores y consultores así como de los capacitadores –transmisores de la tecnología- es que la pequeña y microempresa puede estar acorde con la tecnología para tener competitividad.

Inexistencia de la Asesoría y Consultoría en PYMES como parte de la cultura empresarial del Perú

Si hablamos solamente de la asesoría y consultoría empresarial, debemos señalar que en el caso de las PYMES en nuestro medio es virtualmente inexistente; y, por consiguiente, están distanciadas de la tecnología. He aquí la explicación de por qué existen bajísimos niveles de desarrollo de las PYMES en el país, de por qué no hay transferencia tecnológica; sencilla y llanamente porque no hay los transmisores de la tecnología, vale decir, los asesores.

El gran sector empresarial de las PYMES, sin embargo, carece paradójicamente de los servicios de los consultores empresariales. Paradójico por que son ellas, es decir las PYMES, las que más necesitan del concurso de los asesores y consultores que las grandes empresas, por muchas razones, entre ellas, por el nivel educativo y por la carencia de la formación empresarial de los empresarios de las pequeñas y microempresas.

La carencia de la necesaria asesoría y consultoría en las PYMES –como una forma de transferencia tecnológica- no sólo va por el lado de la demanda la que –como hemos dicho- es casi inexistente debido a la cultura empresarial; sino va también por el lado de la oferta del servicio de la asesoría para las PYMES, pues ella, igualmente, es inexistente. La nefasta situación es que ni los pequeños y microempresarios demandan la asesoría empresarial ni los consultores empresariales orientan sus servicios hacia las PYMES. Esta situación impide transferir tecnologías hacia las pequeñas y microempresas y, consecuentemente, impide su desarrollo.

Llegado el momento de que las empresas en general, sean grandes o pequeñas, especialmente las pequeñas y microempresas adquieran realmente conciencia de la absoluta necesidad de una buena Administración y por consiguiente tengan conciencia de la necesidad de contar con el concurso de los asesores empresariales, habrá llegado la oportunidad de tender hacia la calidad de la gerencia de las empresas en general y en especial de las PYMES. Se habrá producido, entonces, un cambio eminentemente cualitativo, un cambio de una cultura por otra.

En tales condiciones una de las grandes conquistas -no solo en cuanto a la apertura del mercado de la asesoría gerencial hoy aún inaccesible sino en cuanto a la oportunidad de desarrollo real de la sociedad entera- será que cada empresa en general, independiente a su tamaño, a su régimen de propiedad y a las actividades que desempeñan, tenga necesariamente que contar con los asesores empresariales.

En todo este panorama, la participación activa de los Consultores en PYMES en fomentar la práctica de una gerencia de calidad en las pequeñas y micro empresas será el factor más importante para el desarrollo de este sector empresarial y, por ende, del país.

Grandes dificultades de la asesoría y consultoría en PYMES
La incursión en la asesoría y consultoría en el ámbito de las PYMES es aún, en los albores del siglo XXI y del tercer milenio, aún sumamente difícil por cuanto no existe mercado para ella o al existir es todavía incipiente.

(A propósito Alfonso Díaz dice: "En el Perú actual hay dos factores importantes a tener en cuenta por quienes deciden dedicarse a la consultoría empresarial. Primero, hay un gran mercado potencial de servicios en el sector de pequeñas y medianas industrias agrupadas en la APEMYPE... y en segundo lugar hay una corriente de fusiones, compras, absorciones de empresas, cuyo subproducto es la reducción de costos de gestión; se busca alternativas de sustitución y este es un reto para el consultor" (La consultoría de empresas en el Perú, página 26).

No obstante, en la medida en que las PYMES vayan adquiriendo su mayor y verdadera importancia y, ente todo, vaya configurándose la conciencia nacional de que ella es el factor estratégico para el desarrollo de la sociedad, la asesoría irá adquiriendo relevancia y la apertura del mercado para los consultores en PYMES será evidente.

Es indudable, por otra parte, que el que funge hoy de consultor en bien sea formando parte de una empresa consultora o individualmente, afronta enormes dificultades en un contexto hostil y en un mercado virtualmente inaccesible. Empero, gracias a sus habilidades y capacidades para esta difícil actividad, pocos consultores en PYMES han logrado incursionar con éxito en estos menesteres profesionales.

Una de las grandes dificultades a afrontar por quienes deciden dedicarse a la asesoría empresarial en general y en especial de la asesoría en PYMES es, sin la menor duda, el cómo conseguir clientes. “A mi modo de ver -dice con justa razón en el prólogo al libro “Manual del Consultor” de Greenbaum- mantener las relaciones con los clientes es la parte mas difícil y lo mas importante si se desea triunfar y prosperar como consultor”.

Mas adelante Greembaum afirma: “Mi experiencia demuestra que vender servicios de Consulting es difícil por que en muchos (por no decir en todos) casos, lo que está ofreciendo es un producto relativamente caro, intangible y a veces difícil de describir, a una persona que, con frecuencia, tiene una necesidad poco definida. Y además, todo ello sin ningún tipo de garantía de éxito para la persona que realiza la compra”.

A esta realidad objetiva descrita por Greenbaum había que agregar la cultura del micro y pequeño empresario nuestro que siempre está buscando resultados ni siquiera a corto plazo sino inmediatos (prevalencia de la mentalidad cortoplacista en la cultura empresarial).

Naturalmente el otro gran problema es cómo asesorar al cliente de modo que éste no rescinda de los servicios del Consultor. Téngase en cuenta que más vale prestar servicios de consultoría a pocos clientes pero seguros que pasarse la vida buscando otros que probablemente también dejen de serlo en poco tiempo. Este asunto de cómo asesorar a los clientes ya constituye la “ventaja competitiva diferencial, VD” de cada consultor exitoso.

Es fácil deducir que cualquiera no puede ser consultor, menos un consultor exitoso; sino sólo aquellos con capacidades especiales sean éstas innatas y/o adquiridas. A propósito Greenbaum dice: “Mi experiencia indica que la gente se dedica al consulting por alguna de las siguientes razones: a) No tiene trabajo, b) Es atraído por la independencia del consulting (por ejemplo eso de no estar sometido a horarios) c) Tiene especial talento. Sólo estos últimos tendrán verdadero éxito”. “Con contadas excepciones -continúa diciendo-, hacerse un nombre (una imagen) en el mundo del consulting es una tarea difícil que requiere trabajo duro, una gran dosis de perseverancia y un deseo manifiesto de triunfar en tan difícil actividad”.

Demanda de los servicios de asesoría y consultoría en PYMES

Respecto a la demanda de los servicios de asesoría, consultoría y capacitación en las PYMES existe un interesante trabajo realizado por la Fundación Suiza de Cooperación para el Desarrollo Técnico a través de su programa Deside, quien “encargó a la empresa IMASEN una investigación sobre el mercado de servicios no financieros en el sector de la micro y pequeña empresa de confecciones y también incluir al sector de metalmecánica” en una segunda investigación.

(Léase el libro "Mercado de servicios para pequeña empresa", Segundo Registro.- Swisscontac/Deside, programa financiado por la Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperación - Cosude.- Marzo de 1998.).
Basándonos en la fuente arriba citada podemos manifestar que el mayor porcentaje (92.5%) de demanda de servicios de asesoría es el tributario / contable, le sigue con 80.4% la demanda del servicio de mantenimiento de maquinaria. El tercer lugar ocupa la asesoría legal con el 42.1%, seguido de la capacitación con 28.5%. Le siguen los servicios de asesoría en administración de empresas (22.9%), asistencia técnica (22.4%) y comercialización con 18.2%.

En el sector de metal mecánica los resultados son casi similares: tributario/contable 93.4%, mantenimiento de máquinas 52%, asesoría legal 45.4%, capacitación 42.1%, asistencia técnica 27%, administración de empresas 13.8% y comercialización 10.5%.

El documento referido concluye que se observa un “aumento de los servicios tradicionalmente menos demandados, es decir, capacitación, asistencia técnica, comercialización y administración de empresas y situación estacionaria para los servicios más demandados (asesoría tributario / contable, mantenimiento de maquinarias y asesoría legal)”.

Así mismo concluye que “en general, es indispensable mejorar la calidad de la oferta. A juzgar por los resultados de la encuesta, se han hecho progresos en este sentido pero son aún insuficientes. La dispersión de una multitud de ofertantes particulares y con bajo nivel de calificación. así como los bajos precios de sus servicios -en asesoría tributario / contable por ejemplo- contribuye a restarle calidad a la oferta, ya que se trata más de un servicio de registro que de un servicio de información para gestión. Tiene, en consecuencia, poco valor agregado”.

Líneas de servicios de la asesoría y consultoría en PYMES

Cuando el pequeño y microempresario, para prosperidad de su empresa, decide por convicción la necesidad de contar con la asesoría y consultoría sea con consultores individuales (independientes) o con empresas de consultoría, tiene al frente un conjunto de servicios según las necesidades de cada empresa.

Naturalmente un primer importante servicio de consultoría, del cual debía partir otros, es el diagnóstico o el “análisis integral de la situación actual de la empresa”.

(Esta actividad de la consultoría empresarial es también denominada "Auditoria Administrativa" que consiste en la evaluación integral de la calidad con que los empresarios o los administradores vienen gerenciando la empresa. El objetivo final de la Auditoria es recomendar un conjunto de estrategias para mejorar la calidad gerencial de la empresa.)

Lo que el médico es para el paciente, el consultor que realiza el diagnóstico lo es para la empresa; ambos evalúan y auscultan la salud de la persona por el médico y la salud de la empresa por el asesor. En ambos casos, la finalidad es prescribir (o recomendar) la terapéutica correspondiente.

Este diagnóstico integral de la PYME es el punto de partida para las labores en las distintas líneas de servicios, porque al encontrar los males que padece la empresa, tanto el consultor como el empresario sabrán lo que es preciso hacer para enrumbarla por las sendas de la prosperidad y del éxito. Lo recomendable es que lo primero que se haga sea un diagnóstico integral de la empresa (ventas, finanzas, producción, personal, organización, etc.), aunque a veces, el empresario al sospechar males en alguna área en particular (áreas críticas), acude al consultor para que evaluando sólo esta área sugiera las formas más adecuadas de afrontarlas. Cuando acude la persona al medico lo hace primero a medicina general para que derive a alguna especialidad.

Hecha la evaluación integral (o parcial) de la PYME se establecen estrategias (conclusiones y recomendaciones del diagnóstico) comprendidas, entre otras, en las siguientes líneas:

Áreas especializadas de consultoría empresarial en las PYMES

1. Márketing estratégico, marketing operativo. Análisis e investigación de mercados. Diseño y desarrollo de productos. Asesoría y consultoría en ventas. Estudios de mercados, estrategias de marketing, planes de ventas, publicidad, lanzamiento de nuevos productos, diseño de marcas y otros asuntos según las necesidades de cada empresa en el área de ventas.
2. Asesoría y consultoría en finanzas (Contabilidad - Tributación). Asesoría financiera. Gestión de financiamiento. Análisis financiero de la estructura de capitales de la empresa. Gestión de créditos y cobranzas, balances, libros y registros contables, auditoría contable, servicios contables y tributación.
3. Asesoría y consultoría en producción. Diseño de productos, diseño del proceso productivo, productividad, instalaciones, seguridad, análisis de costos, inventarios, simplificación del trabajo, mantenimiento industrial, seguridad e higiene industrial, organización de compras, logística, organización de almacenes.
4. Asesoría legal (constitución y formalización)
5. Psicología laboral (Desarrollo organizacional)
6. Desarrollo del persona. Asesoría laboral, gestión de personal, remuneraciones, selección de personal, estrategias de comunicación
7. Sistemas de informática y computación. INTERNET.
8. Comercio exterior (importación y exportación)
9. Asesoría en gestión empresarial. Administración estratégica, planeamiento estratégico, Auditoría Administrativa, estructuras organizacionales (estructuras, cargos, funciones, normalización, organización y métodos), diagnóstico empresarial, reingeniería (reestructuración), asesoría en archivos, asesoría en lanzamiento de nuevas empresas.
10. Innovación Tecnológica. Modernización productiva y desarrollo tecnológico, estudios, investigaciones.
11. Gestión de proyectos empresariales o de inversión
12. Sistemas de control de calidad (ISO 9000)
13. Gestión ambiental (ISO 14000). Administración del medio ambiente.

No olvidemos que es necesario también hablar acera de la importancia de la capacitación de las PYMES para el logro de la competitividad empresarial.

(Imagen principal: www.corporativosaeta.com)

VIÑETAS DE CULTURA POPULAR

VIÑETAS DE CULTURA POPULAR (Nº 1)
Nemesio Espinoza Herrera

El hombre mediocre
José Ingenieros. La mediocridad como valor social.
Mensaje a los jóvenes
08 de setiembre 2008

Yo he preguntado a los jóvenes si han leído a Ingenieros. Es lamentable saber que no. Yo invito a ellos, en realidad a todos, leerlo. Es un excelente libro especialmente dedicado a jóvenes pues ofrece mensajes a quienes están en la mejor edad de formarse una mentalidad y evitar un conjunto de prejuicios, hipocresías, rutinas, servilismos. Ingenieros predica la formación de jóvenes con IDEALES, principios y con mucha IMAGINACIÓN que apunten –con mucho esfuerzo- siempre hacia lo mejor, hacia la perfección; vale decir, hacia la entelequia; la misma que, al fin y al cabo, es también un ideal. “La imaginación es más importantes que los conocimientos” (Einstein). Siendo la mediocridad –a decir de Ingenieros- un valor social, los jóvenes tiene que esforzarse a no pertenecer al “montón” de jóvenes sin ideales, sin principios, sin valores. Los jóvenes tienen que admirar a los poetas, a los héroes, a los genios, a los santos, a la belleza; tienen que expresar con éxtasis las maravillas de la naturaleza. Sólo así los jóvenes pueden participar activamente en la construcción de nuevas sociedades absolutamente justas, ideales, quiméricas.

"Siempre habrá evidentes contrastes entre el servilismo y la dignidad, la torpeza y el genio, la hipocresía y la virtud... siempre habrá por fuerza, mediocres e idealistas". Es decir siempre habrá una lucha (dialéctica) entre el bien y el mal y los jóvenes genios tienen que tomar partido siempre por los segundos, luchando siempre contra las “experiencias sumisas del pasado, contra las rutinas, prejuicios y domesticidades". "El hombre mediocre -como en general, la personalidad humana-", es manso, conformista, sin ideales, sin principios, sin capacidades de lucha, sin saber a dónde va. Y es que así nos han formado nuestros padres y nuestros profes, nuestra sociedad; pues, "cada individuo es el producto de dos factores: la herencia y la educación". El genio imagina, fantasea, innova, crea, inventa; piensa con su cabeza. El imbécil es rutinario, imita, sigue gregariamente a otros, piensa con la cabeza de la sociedad. El genio es rebelde ante todo. "Los hombres mediocres son rutinarios, honestos y mansos; piensan con la cabeza de los demás, comparten la ajena hipocresía moral y ajustan su carácter a las domesticidades convencionales. Todos los hombres de personalidad firme y de mente creadora, sea cual fuera su escuela filosófica o su credo literario, son hostiles a la mediocridad. Toda creación es un esfuerzo original; la historia conserva el nombre de pocos iniciadores y olvida a innúmeros secuaces que los imitan”. El hombre mediocre es manso, solemne, modesto, adora el sentido común (y no el buen sentido que es síntesis), es indeciso, confuso. "El horror de lo desconocido los ata a mil prejuicios, tornándolos timoratos e indecisos: nada aguijonea su curiosidad; carecen de iniciativa y miran siempre al pasado, como si tuvieran los ojos en la nuca... a veces no delinquen por cobardía ante el remordimiento...No viven su vida para si mismos, sin o para el fantasma que proyecta en la opinión de sus similares... renunciarían a vivir antes que gritar la verdad frente al error de muchos".

Los hombres mediocres "Repiten que es preferible lo malo conocido a lo bueno por conocer. Ocupados en disfrutar lo existente, cobran horror a toda innovación que turbe su tranquilidad". “La educación oficial involucra ese peligro: intenta borrar toda originalidad poniendo iguales prejuicios en cerebros distintos...Los hombres excelentes, en cambio, desdeñan la opinión ajena en la justa proporción en que respetan la propia". Los mediocres "Ignoran la sentencia de Shakespeare: hereje no es el que arde en la hoguera, sino el que la enciende. Los mediocres comulgan en todos los altares. Son hombres cuyas cabezas tienen una significación puramente ornamental. El ignorante nunca se pregunta porque la luna siempre esta allí; si alguien se preguntara lo tomaría como a un hombre no cuerdo; son estigmas de la mediocridad. El joven que lucha contra la mediocridad tiene que despertar envidia en los mediocres. "El que envidia se rebaja sin saberlo, se confiesa subalterno. No ser envidiado es una garantía inequívoca de mediocridad".

Lo peor es que el accionar de los mediocres crea un clima de mediocridad (mediocracia). Esos mediocres individualmente no son nada, juntos forman un sistema. En la mediocracia nadie puede volar porque todos se arrastran. En la mediocracia "Coviénese en llamar urbanidad a la hipocresía, distinción al amaricamiento, cultura a la timidez, tolerancia a la complicidad". En la mediocracia "los filósofos, los sabios y los artistas están demás....el sabio es igualado al analfabeto, el rebelde al lacayo, el poeta al prestamista. Las mediocracias negaron siempre las virtudes, las bellezas, las grandezas; dieron el veneno a Sócrates, el leño a Cristo, el puñal a César, el destierro a Dante, la cárcel a Galileo, el fuego a Bruno”; yo agregaría: los 4 caballos a Túpac Amarú, la daga a Micaela Bastidas, el fusil a José Olaya; el odio a Che Guevara, a Salvador Allende. La clase política de mediocres es peor: ellos son los "Asnos enriquecidos que aspiran a ser tutores de pueblos, sin mas capital que sus constancias y sus millones; cobardes porque se dirigen a plebes que no saben descubrir el embuste. Halagar a los ignorantes y merecer sus aplausos, hablándoles sin cesar de sus derechos, jamás de sus deberes". Parafraseando a Manuel González Prada: sólo los jóvenes salvarán al Perú; porque lucharán contra la mediocridad y la mediocracia.

Aprender haciendo
Adios al tradicional “enseñanza-aprendizaje” en los colegios y en las universidades; pero ¡ya!
08 de setiembre 2008

Roger Schank, es un investigador norteamericano centrado en el estudio de las ciencias cognitivas. Schank cuestiona el sistema educativo y plantea como el aprendizaje se produce cuando se experimenta. Cuando en el mes de junio del presente año 2008 visitó el Perú resaltó el proverbio chino anónimo –pero que algunos atribuyen a Confucio: “Dime algo y lo olvidaré; enséñame (o muéstrame) algo y lo recordaré; Hazme partícipe de algo y entonces aprenderé”.

Yo entiendo que la prédica de Schank apunta a las siguientes consignas: ya no a teorías puras, ya no al “dictado de clases”, ya no a la idea de que el profesor “enseña” y el alumno “aprende”, ya no aprendizajes memorísticos, ya no a exámenes, ya no a una pedagogía estupidizante. Ya estamos en el siglo XXI, en el tercer milenio, en la sociedad del Internet, en la sociedad del conocimiento (que se construye), en la sociedad de la información. Aprendamos haciendo. Cambiemos la educación en el Perú.

El proceso educativo debe ser entendido esencialmente como práctica y experiencia. “Hoy sigue entrando un señor que da una “clase”, y como nadie recuerda lo que se dijo en clase, hay que hacer un examen. Así se estudia y se coloca todo en la cabeza. Yo les pregunto a mis estudiantes ¿cuántos podrían pasar el examen del año pasado ahora mismo?”. Todo lo que el profesor le ha dicho se olvida y no sirve para nada! Imagínate enseñar a ser piloto en teoría y cuando termine su carrera, sentarlo en la cabina de un avión para que vuele. Adios pampa mía.

Ritos veintiochojuleros
08 de setiembre 2008

Cada año las estereotipadas costumbres patrioteras aburren los días feriados correspondientes a las (agua)Fiestas Patrias en conmemoración de la Independencia Nacional. Habiendo en el Perú tanta pobreza y dependencia ¿Independencia de qué festejamos cada año?. El rito de las fiestas patrias inicia con la farándula congresal que es cubierta por toda la prensa pues eligen a su presidente. (Nótese que el término farándula está referido a todo que da espectáculo -farsa, circo, actores, farsantes, cómicos, títeres-; y el Congreso, HOY lo es. ANTES sí era Congreso de la República de verdad porque había congresistas pensantes (Víctor Andrés Belaunde -"Vitocho", NO-, Luis Alberto Sanchez, Carlos Malpica, etc.). Luego viene el Te Deum en el que aparece el Presidente de la República –con aplomo y gestos adustos de ser un presidente de un país que no es pobre y absolutamente convencido que él es el Poder en el Perú- y su séquito de ministros con sus fajines para escuchar los sermones de Cipriani (Dónde está el Perú de Landázuri, de Vargas). Luego el soporífero discurso del Presidente de la República en el Congreso (sólo recuerdos quedan de los discursos de San Martín, Ramón Castilla, Fernando Belaúnde, Juan Velasco), al que asiste con una parafernalia que resulta una cachetada al pueblo que dice festeja su Independencia: Húsares de Junín a Caballo con Banda de Guerra, un ejército de agentes de seguridad y policías trotando alrededor del Presidente cual si fuese un Virrey, un Bolívar, un Napoleón, un rey, un dios; tanto así que le hace creer (convencer) así al mismísimo presidente. Finalmente el “gran desfile militar” (hasta cuándo seguirá el espíritu militarizado de las fiestas patrias) encabezado por Donayre, como lo hacía antes Hermoza (¿Dónde está el Perú de Bolognesi, de Grau?). Mejor ya no hablemos de “besamanos” y de los banquetes. ¡Felices Fiestas Patrias!, 50%.

La insania y la crueldad en el poder
Agosto 2008

La historia cuenta que el emperador romano Cayo César o Calígula era talentoso pero que una serie de circunstancias (enfermedades, frustraciones, ambiciones, etc.) lo convirtió en cruel y hasta en un orate. Para los ojos de Calígula, ver rodar cabezas de sus enemigos era un festín y un espectáculo gozoso. Ofrendaba valiosísimas joyas a su caballo. Grandes satisfacciones le causaba el hacer el amor con las mujeres de sus adversarios, en presencia de ellos, etcétera. La crueldad en el trono. Nerón, Hitler, Idi Amim Dada, Pol Pot, etc. otros insanos y crueles en el poder.

El Inca Garcilaso de la Vega en su famoso libro Los Comentarios Reales, como diciendo que en todas partes se cocían habas, cuenta las crueldades de Atahuallpa en guerra con Huáscar. La crueldad de Atahuallpa –aunque está probado que no era ningún demente- fue inmensa que mandaba matar a sus enemigos ahogándolos, a hachazos, torturándolos, despeñándolos, degollándolos, ahorcándolos.

Quien entra al poder tiene su punto de quiebre, para bien o para mal, pero siempre cambia. La persona en el poder ya no es –no debe ser- la misma. Estando en el poder es otra persona. Un país habrá caído, sin embargo, en desgracia si quien sube el poder con embustes cambia para convertirse en crueles y hasta en dementes.

Discernimiento
Agosto 2008

Facultad de distinguir entre lo real y lo ilusorio. Capacidad para discernir entre lo justo y lo injusto; entre lo esencial y lo accesorio; entre lo adjetivo y lo sustantivo; entre lo útil y lo inútil; entre lo verdadero y lo falso; entre el bien y el mal. Señor, dadnos la capacidad de discernimiento. Amen.

El gran señor don RICARDO PALMA
Agosto 2008

¿Dónde nació el autor de Tradiciones peruanas?.
La mayoría de sus biógrafos coinciden en señalar que don Manuel Ricardo Palma Soriano nació en Lima. Algunos -casi disidentes y sin fundamentos aún-, afirman que nació en Andahuaylas (Apurímac). Donde sea que haya nacido, los cierto es que el peruano don Ricardo Palma es una de los más connotados escritores en la historia del Perú. “Al rincón quita calzón”, “El obispo chicheñó”, “El Padre Pata”, “Los tres motivos del oidor”, “Los ratones de Fray Martín”, “Historia de un cañoncito”, “La carta canta”; son, entre otras, relatos muy amenos de don Ricardo Palma. Ningún peruano debe dejar leer Tradiciones peruanas. No sólo nos permite saber cómo eran aquellas épocas sino gozar de una amena y excelente literatura. Nuevamente leeré sus relatos. Empezaré con “El obispo chicheñó”, luego “El Padre Pata” y así.

Intrigas subrepticias
Agosto 2008

No recuerdo donde leí esta historia. Más o menos, el relato es así: una mujer ideó la forma de atraerlo a su amante para siempre –así pensó. En una de las sesiones amorosas y sin que se diera cuenta, untó el pene de su pareja con un ungüento de color morado con el tenebroso propósito de que al notarlo su esposa, al fin, se diera cuenta de la infidelidad y lo botara y él no tendría más remedio que venir a sus brazos. Vano intento. Esperó una semana, dos, tres y ¡nada! Ni siquiera recibió su habitual llamada por teléfono. Es más probable que: a) Le haya dado pánico incluso a su esposa creyendo tratarse de una enfermedad contagiosa y no se cure del susto todavía o, b) que se hayan descubierto la aventura y reconciliado, lo que significa que nunca más regrese a la amante. Cualquiera fuera el caso, una buena amante nunca debía pretender precipitar los acontecimientos.

CHINA POPULAR
Mil cuatrocientos millones de habitantes tiene CHINA POPULAR. PEKÍN, su capital, tiene cerca de 16 millones de habitantes. Del 8 al 24 de agosto del presente año se llevará a cabo en Pekín uno de los acontecimientos deportivos mundiales más grandes de la historia de la humanidad: los juegos olímpicos Beijing 2008..

El gran sabio y filósofo Confucio, la gran Muralla China (siete mil kilómetros de fortificación militar), Mao Tsetung, la Plaza Tiananmen; son, entre otros, iconos de la gran China Popular que causa admiración mundial. Cualquier persona en la tierra moriría feliz habiendo estado en la Gran Muralla y en la Plaza Tiananmen. Respecto al Perú, China Popular está en el otro lado de la Tierra, con una cultura absolutamente distinta; en realidad China es otro mundo.

No confundir con la pequeña China Nacionalista o República de China. Se llama también Taiwán o Formosa y es una isla pequeña que está frente a la China Popular. Taipei es su capital u tiene un poco más de 2.5 millones de habitantes.

China Popular con su Capital Beijing 2008 ha sorprendido al mundo en cuanto a los deportes por la excelente organización de las últimas olimpiadas. Tanto la ianuguración como la clausura ha cautivado a millones en todo el mundo, y por su puesto en el Perú. Michael Phelps (EE.UU), el nadador más grande del mundo y el atleta Usain Bolt de Jamaica (El Relámpago), el atleta más veloz del mundo; sorprendieron al mundo en el monumental y moderno estadio “Nido de pájaro" de Pekín.


Año de las Cumbres Mundiales en el Perú
En el mes de mayo del presente año se llevó a cabo en la ciudad de Lima la Cumbre de América Latina y El Caribe. En el mes de noviembre de este mismo año se llevará acabo el Foro de Cooperación Económica Asia Pacífico (APEC – Asia Pacific Economic Cooperation). El APEC es un bloque compuesto por 21 países: Australia, Brunei Darussalam, Canadá, Chile, China, Hong Kong, Indonesia, Japón, Corea, Malasia, México, Nueva Zelanda, Papua Nueva Guinea, Perú, Filipinas, Rusia, Singapur; Taipei Chino, Tailandia, Estados Unidos y Vietnam.



Violinistas célebres
Federico Engels ha dicho que él tocaba el segundo violín después de Carlos MARX; aunque eso era un decir, por que Engels ni Marx –los fundadores del marxismo, del socialismo, del comunismo- nunca tocaron alguna vez el violín, Engels se refería, metafóricamente hablando, al concierto ideológico y político entre Marx y él, teniendo en cuenta la virtud del violín en el concierto musical. No halló mejor forma de decirlo.

¿Qué habría sido la humanidad sin el violín? Sin la intervención del violín Beethoven no sería nada. El violinista que más me llamó la atención fue aquel que seguía tocando su violín mientras el Titanic se hundía. Por eso se le dice “violinista del Titanic” a alguien que viendo las cosas suceder para mal, debiendo hacer algo no hace nada. Presidentes, senadores, ministros en el Perú son "violinistas del Titanic" porque habiendo mucho que hacer para salvar al Perú, no hacen nada, al contrario hacen “avanzar al Perú” hacia el fondo.

Máximo Damián Huamaní, legendario violinista ayacuchano (Perú) conmovía con sus melodías andinas a José María Arguedas (escritor de Apurímac – Perú) y estaba a tono con los contextos de sus novelas andinas.

Nada de nada
¿Qué quiere, finalmente, el hombre (y la mujer) en la tierra?. Insignificantes en el cosmos y cuyas vidas duran, por más larga que sea, apenas un abrir y cerrar los ojos. Cuando parten de la tierra a otro mejor mundo -según dicen- nada dejan porque nada trajeron, ni nada pueden llevar; ni los recuerdos. Nada de nada.

La brevedad de la vida humana
Un general victorioso (por favor, no es Hermoza Ríos) subió a la cima de una montaña junto con su asistente y de allí apreció emocionado su ejército conformado por miles y miles de soldados que acababa derrotar al enemigo. Luego se echó a llorar. Su asistente inquirió el por qué sus lágrimas. “Pensar –dijo entre sollozos- que de aquí a 100 años ninguno de nosotros viviremos”. Los cerca de siete mil millones de personas (ojo: siete mil millones) que estamos en la tierra, inclusive hasta el que está naciendo en este momento, ninguno, viviremos de aquí a 100 años. Ninguno. Claro, yo que tengo hoy 54 años de aquí a 46 años ya no estaré en la tierra ¿o si? (Desmedida expectativa eso de 46). No sólo la vida es breve sino es de cristal, en cualquier momento ¡Crásh! y se acabó.

Narcisismo
Narciso que se amaba en extremo a sí mismo un día pretendió mirarse y besar su bello rostro reflejado en el agua de un río. Desafortunadamente resbaló, cayó y murió ahogado. Por eso es que hoy se denomina narcisista a aquel que se idolatra así mismo en demasía. Pero, al final, siempre resbalan.

La verdad en su laberinto
La verdad abarca honestidad, buena fe y sinceridad; a la vez ¿Es, entonces, la verdad ajena a la naturaleza humana? Es una verdad absoluta que la verdad es relativa (Einstein). La verdad está en la totalidad (Hegel). Juro decir la verdad, solamente la verdad (mentira universal del hombre; más sintomático de la mujer). Si lo dice el hombre ya no es verdad; y si lo dice la mujer, peor. La verdad es que la verdad no es verdad.

Todo lo que tiene que suceder, sucederá; inexorablemente.
Lo que tenga que suceder, sucederá; inexorablemente. Nadie puede evitarlo. Es predestinación, determinismo, suerte, destino, sino. Unos nacen con estrella otros estrellados. Dios condena al infierno a unos –aunque no lo merezcan-; y a otros –aunque no lo merezcan- al cielo. Nadie puede huir de su destino (Mel Gibson) ¿Alguien puede evitarlo?. ¿Morir, por ejemplo, huyendo de la muerte?. Sófocles ilustró esta verdad (¿verdad?) en Edipo Rey.

Los pitonisos predijeron al rey que su hijo que está por nacer le matará, después se casará y tendrá hijos con su propia madre. El rey –vaya vanidad- quiso evitar tamaña suerte desgraciada para ahuyentar las maldiciones que entonces vendría. Mandó matar a su hijo Edipo recién nacido; pero (cuándo no el destino) su verdugo ocultamente se rehusó hacerlo. Edipo creció y mostró sus dotes de guerrero y en circunstancias nunca explicadas, según dicen de casualidad, mató a su padre sin saberlo. Enterado del asesinato de su padre Edipo buscó al asesino por todos los rincones del mundo para vengar la muerte de su progenitor. Sus talentos militares hizo que ganara guerras y conquistara territorios y en reconocimiento a sus hazañas ofrecieron la mujer más bella (Yocasta) con quien se casa y tiene hijos. Finalmente eso de “todo lo que tiene que suceder, sucederá; inexorablemente” hizo saber a Edipo la terrible verdad: ¡El asesino de tu padre a quien tanto buscas, eres tú!; tu esposa con quien tienes hijos ¡es tu madre!. Se cortó las venas, se sacó los ojos; vio a Yocasta suicidarse. El destino de Edipo estaba escrito.

Ataraxia
Nada le conmueve ni le perturba. Se aguarda sereno, tranquilo e imperturbable a las dificultades. Epicuro fue un filósofo ataráxico. Tenía la absoluta paz del alma. Tampoco conocía el sufrimiento corporal ni físico; aunque gozaba –a diferencia de los cínicos que llevaban vida de perros- de la buena vida, hasta de las frivolidades. Por eso a quienes afronta las dificultades de la vida con absoluta serenidad se dice que actúan con filosofía epicúrea.

Nacer para morir
Inmersos en la dialéctica de la soledad; “Nacer y morir son experiencias de soledad. Nacemos solos y morimos solos. Nada tan grave como esa primera inmersión en la soledad que es el nacer, si no es esa otra caída en lo desconocido que es el morir” (Octavio Paz) DIALÉCTICA DE LA SOLEDAD.

Nietzsche contempla el rebaño y envidia su felicidad
En uno de sus ensayos, El uso y abuso de la Historia, Nietzsche expone una reflexión simple pero devastadora: “Contempla el rebaño que ante ti se apacienta. No sabe lo que es ayer ni lo que es hoy; corre de aquí para allá, come, descansa y vuelve a correr, y así desde la mañana hasta la noche, un día y otro, ligado inmediatamente a sus placeres y dolores, clavado al momento presente, sin demostrar ni melancolía ni aburrimiento. El hombre contempla con tristeza semejante espectáculo, porque se considera superior a la bestia, y, sin embargo, envidia su felicidad”. Contemplando cómo el hombre se afana de manera compulsiva en abarcarlo todo, sin cuestionarse si en verdad es útil lo que hace, si tiene algún sentido esta actividad que lo vuelve tan infeliz, uno se pregunta si la verdadera inteligencia no radicará precisamente en disfrutar el presente sin analizar un entorno cuya comprensión se nos escapa.
(María Dubón, http://homoescepticus.blogspot.com/)

Entelequia
Camino hacia la PERFECCIÓN. La perfección, empero, es para el hombre y para la mujer –no para la naturaleza que es perfecta- una quimera, un sueño, un ideal, una entelequia. Pero hacia ella apuntan. El amor es, por ejemplo, una entelequia. El amor perfecto, por ejemplo, equivale a la felicidad perfecta; ambos muy lejos de la naturaleza humana. Ambas son entelequias, ideales, sueños, visiones.

Entelequia es un concepto aristotélico, que denota la cosa real que lleva en sí el principio de su acción y que tiende por sí misma a su fin propio. En la filosofía de Aristóteles, entelequia es fin u objetivo de una actividad que la completa y la perfecciona. Entelequia es perfección. Empero lo perfecto en el hombre y en la tierra es irreal, quimera, ideal; por eso la entelequia es también sinónimo de quimera.

Países Caribeños
Siempre decimos América Latina y El Caribe para referirnos a la gran región de América del Sur y Central. El Caribe está conformado por un conjunto de pequeños, digamos, países que son diminutas islas colindantes a la isla de Cuba; y son los siguientes: Bahamas, Barbados, Dominica, Granada, Haití, Jamaica, República Dominicana, San Cristóbal y Nieves, San Vicente y las Granadinas, Santa Lucía y Trinidad y Tobago. Cuba es un país caribeño pero no está agrupado al bloque de El Caribe.


Amores desgraciados a recordarse en el Día de San Valentín
Orfeo y Eurídice. Mito griego. Orfeo descendió al mundo de los muertos por su amada Eurídice. Hades, dios de los infiernos decide entregarle, pero con una condición. Que él vaya adelante sin mirar. Pero él, en un momento aciago (infausto, fatal, funesto, adverso, duro, nefasto) del retorno, desconfió y miró y su amada desapareció para siempre.
Helena y París. Famosa guerra de Troya. París, príncipe de Troya, secuestra a Helena, la mujer más bella de Grecia y esposa de Menéalo. Recuperada a Helena el cornudo Menelao sigue con ella como si nada hubiera pasado, hasta tuvo una hija.
Romeo y Julieta. Se sobreponen con pasión a los conflictos familiares. Romeo, creyendo que Julieta había muerto, bebe veneno y ante el cadáver de Romeo, Julieta se hiere mortalmente con una daga (cuchillo).
Edipo-Yocasta; Edipo Rey, Escrita por SÓFOCLES. Es la historia de amor no sólo más desgraciada sino la más perversa. Porque el oráculo de Delfos preveyó a su padre Layo (Rey de Tebas) que mataría a su padre y se casaría con su madre. Para evitar esto Layo mandó matar a Edipo, pero su verdugo se compadeció y no lo mató. Y así sucedieron las cosas, inexorablemente.

Enamoramiento
Taquicardias, tembladeras, escalofríos, insomnio, inapetencia, ansiedad, obsesión, compulsión, turbación del juicio; son síntomas que presenta el enamorado o la enamorada. “Como preso de un sobrenatural encantamiento, el enamorado se ha enajenado y ha cedido a otro el dominio de su ser. Capturado, ya no es dueño de sí".

PETRARCA (Francisco tetrarca, poeta italiano: 1304 1375) escribió el laberinto del enamorado así: “paz no encuentro y no tengo armas para la guerra/ y temo, y espero; y ardo, y soy un hielo; / y vuelo sobre el cielo, y yazgo en tierra; / y nada ajusto y todo el mundo abrazo. / (…) Veo sin ojos, y no tengo lengua y grito; / y anhelo perecer y pido ayuda; / y tengo en odio a mí mismo, y amo a otros./ Nutróme de dolor, llorando río; /igualmente me disgustan muerte y vida: / en este estado estoy, dueña, por vos”. (Diario El Comercio)

VOLTAIRE seudónimo del filósofo francés François Marie Arouet, decía que el amor “es la más fuerte de todas las pasiones porque ataca al mismo tiempo a la cabeza, al corazón y al cuerpo”.

Gustavo Adolfo Bécquer decía: "Podrá nublarse el sol eternamente; / podrá secarse en un instante el mar; / podrá romperse el eje de la tierra / como un débil cristal. / ¡Todo sucederá! podrá la muerte cubrirme con su fúnebre crespón; / pero jamás en mí podrá apagarse / la llama de tu amor/".

“El corazón tiene razones que la razón no entiende” (Pascal)

El planeta Tierra
La Tierra rota a una velocidad de 1,609 km/h, pero se desplaza a través del espacio a la increíble velocidad de 107, 826 km/h. La Tierra tiene 4,560 millones de años de antigüedad, al igual que la Luna y el Sol.

Delusión
No hay definición del término DELUSIÓN en los diccionarios (ni en el de la Real Academia Española). El diario El Comercio, revista El Dominical (17/12/06) dice que delusión es la “creencia falsa que se mantiene aun frente a la evidencia de lo contrario”. Hay un libro titulado DELUSIÓN DE DIOS cuyo autor es el norteamericano, biólogo darviniano, Richard Dawkins. DELUSIÓN es, por ejemplo, decir que Dios existe a pesar que sabemos que es una creencia (falsa?), a pesar que existen evidencias que Dios no existe. “Cuando alguien tiene una delusión se le llama loco, cuando muchos tienen una delusión se llama religión”. Dawkins intenta demostrar que Dios no solo es una delusión, sino que es delusión perniciosa. De la Biblia dice que es una recopilación arbitraria de textos.

Los Siete Pecados Capitales en los que el hombre y la mujer están atrapados
1) La lujuria (apetito sexual desmedido o deseo en demasía de alguna cosa). La lujuria es la sazón del diablo. Los lujuriosos se dividen en dos especies: los estoicos y los epicúreos. "los epicúreos de la lujuria están en todas partes, uno levanta una piedra y parece una docena". La cosa es, para el lujurioso (o lujuriosa) ser campeón fornicando (coito fuera del matrimonio). El adúltero es feligrés de la lujuria.
2) La envidia: el deseo invisible.
3) La soberbia: el último pecado del humilde.
4) Ira: La santidad de un pecado.
5) La avaricia: condena que cumplimos día a día
6) La gula: amor a los alimentos terrestres
7) Pereza, querer estar con Teresa sin hacer nada.

LAS PYMES EN EL PERÚ

LAS PEQUEÑAS Y MICROEMPRESAS EN EL PERÚ

Las pequeñas y microempresas (PYMES) en el Perú tienen importantes repercusiones económicas y sociales para el proceso de desarrollo nacional. Las PYMES constituyen más del 98% de todas las empresas existentes en el Perú, crea empleo alrededor del 75% de la PEA y genera riqueza en más de 45% del PBI. Las PYMES constituyen la mejor alternativa para hacer frente al desempleo nacional, especialmente al alarmante desempleo juvenil. En la foto el emporio industrial-comercial de Gamarra (La Victoria, Lima).

Las pequeñas y microempresas en el Perú
Tradicionalmente el acrónimo PYMES, el menos en el Perú, siempre ha significado Pequeñas y microempresas. Con la dación de la última Ley (LEY N° 28015 de julio del 2003) se ha cambiado el acrónimo de PYMES por MYPES como si cambiar el acrónimo significara cambiar la situación de las pequeñas y microempresas. Seguramente en la nueva Ley para las pequeñas y microempresas, que se dice se discute, cambiarán con otras siglas; pero la situación actual de las PYMES seguirá igual. Algunos, erróneamente, usan la sigla PYME para referirse a las pequeñas y medianas empresas. Con estas aclaraciones usaremos el acrónimo PYMES para referirnos exclusivamente a las Pequeñas y microempresas.

Las PYMES y el sector empresarial del Perú
En el Perú actúan millones y millones de empresas. De ellas ¿Cuántas PYMES hay? Para dar respuesta a la pregunta es necesario clasificar a las empresas, según su tamaño, en cuatro grandes clases. 1) Empresas transnacionales, 2) Grandes empresas, 3) Medianas empresas y 4) Pequeñas y microempresas (PYMES).

Resulta que de todas las empresas que hay en el Perú, el 99.72% son PYMES y apenas 0.28% constituyen las empresas transnacionales, grandes y medianas empresas juntas. En otras palabras, de todas las empresas que hay en el país, tres millones y medio son PYMES y apenas 10 mil las otras (transnacionales, grandes y mediana empresas, juntas). Al fin de cuentas, las PYMES constituyen el eje de la economía nacional. Representemos gráficamente la composición cuantitativa de las PYMES en el sector empresarial del país.

Los cálculos efectuados para obtener las cifras anteriormente señaladas se basan en las siguientes fuentes. Según "The Perú Report", en el país deben haber, cuando menos 10 000 empresas entre transnacionales, grandes y medianas empresas. En el ránking que presenta en el documento Peru: The top 10 000 companies 2007, están naturalmente en primer lugar las empresas transnacionales, luego las grandes empresas y en el último tramo las medianas empresas. No están consideradas las PYMES.

Por la parte del sector empresarial de las pequeñas y microempresas en el Perú, a diferencia de las transnacionales, grandes y medianas empresas que son materias de estudios e investigaciones –como el caso por ejemplo el estudio editado por Perú Top Publication al que hemos hecho referencia- las PYMES carecen a estudios que imposibilitan no solo conocer la trascendencia real de las PYMES en la economía nacional sino, como es el caso, imposibilita conocer a ciencia cierta cuántas PYMES hay a nivel nacional. Sin embargo, en nuestro medio existen versiones ya casi trilladas de que en el Perú actúan millones y millones de pequeñas y microempresas.

Según declaraciones periodísticas de personas vinculadas a este sector empresarial se señala que hay más de 3 millones de pequeñas y microempresas en todo el país. Juan Infante, ex presidente de la coordinadora de empresarios de Gamarra y ex director de Prompyme, por citar un ejemplo de una opinión autorizda, afirma que “en el país existen 3.5 millones de PYMES” (Diario El Comercio, 14/10/01). De acuerdo a las anteriores aseveraciones queda establecido, al menos para los propósitos de nuestras exposiciones, que en el Perú hay 3.5 millones de PYMES y diez mil de las otras (empresas transnacionales, grandes y medianas juntas). Por tales consideraciones es que afirmamos que en el Perú el 99.72% del sector empresarial peruano está constituido por las PYMES y apenas el 0.28% por las otras clases de empresas juntas (empresas transnacionales, grandes y medianas).

Las PYMES y la generación del empleo en el Perú
La inexistencia en nuestro medio de estudios sobre la realidad de las PYMES impide sopesar la real dimensión social y económica de este mayoritario sector empresarial. Sin embargo, al igual que en el anterior caso –determinación cuantitativa de las PYMES- existen versiones muy difundidas y trilladas en el sentido de que las pequeñas y microempresas en el Perú da empleo al 75% de la población ocupada que forma parte de la Población Económicamente Activa (PEA). Esto quiere decir que de cada 100 peruanos que están trabajando, 75 están en las PYMES y apenas el 25% de las personas que están trabajando están en las otras empresas (empresas transnacionales, grandes y medianas juntas).

Las PYMES y su contribución a la generación de la riqueza en el Perú
En cuanto a la producción de la riqueza en el Perú se sabe que las PYMES generan más del 45 % del PBI, aunque algunos indican que sobrepasa el 50 %.

LA SITUACIÓN ACTUAL DE LAS PYMES EN EL PERÚ
Las pequeñas y microempresas en el Perú, no obstante a sus notables e innegables contribuciones al desarrollo nacional, están, empero, afrontadas a un conjunto de problemas e inclusive, restadas de importancia. A pesar que las PYMES constituyen el sector empresarial inmensamente mayoritario en el Perú con capacidades demostradas para generar empleo que es el problema principal del país y para contribuir a la generación de la riqueza nacional, sin embargo, no existe una estrategia nacional sostenida que permita promover y desarrollar las PYMES en el Perú.

El caso de las PYMES en el Perú a lo largo de su historia siempre fueron consideradas como un asunto de cuarta o quinta categoría no sólo por el Estado sin por la sociedad misma y, cual paria, las PYMES han venido desarrollándose en el desamparo hasta alcanzar la trascendencia en la vida nacional que hoy tiene gracias a la capacidad y talento de millones de pequeños y microempresarios peruanos anónimos y no necesariamente gracias a una política nacional de promoción y fomento en la que los actores de la sociedad, entre ellas las universidades, por el contrario le han dado las espaldas a las pequeñas y microempresas

En buena cuenta, las PYMES han logrado abrirse camino a punta de "punche" y pulmón de los millones de pequeños y microempresarios peruanos, sin ningún patrocinio del Estado, sin subsidios, sin privilegios de ninguna clase, como sí lo han tenido (y tienen) otros sectores empresariales (empresas transnacionales y las grandes empresas) quienes –a diferencias de las PYMES- están premunidos de enorme capacidad de influencia y negociación política que posibilita hacerse de beneficios tributarios, dólares subsidiados y preferenciales, lobbys, etcétera. Es posible, como ocurre en la historia del Perú, que por ejemplo los grandes empresarios unidos se sienten en la mesa de negociaciones con el Estado para fijar políticas nacionales del desarrollo de su sector empresarial; más eso no ocurre con los pequeños y microempresarios.

Los tres grandes problemas de las PYMES en el Perú

No son tres sino centenares de problemas que las PYMES afrontan en la difícil tarea de generar empleo y riqueza en el Perú. Sin embargo, podríamos jerarquizarlos y señalar que las pequeñas y microempresas en la actualidad afrontan tres grandes problemas vinculantes.

El primer problema principal de las PYMES en el Perú es la inaccesibilidad a los mercados nacionales e internacionales. Si no hay quien los compre sus productos y/o servicios sencillamente la empresa, cualquiera fuera su tamaño, no puede siquiera subsistir. Si la empresa no vende desaparece inexorablemente. Es importante, por consiguiente, afirmar categóricamente que el principal problema de las PYMES en el Perú es la existencia de serias dificultades que impiden penetrar a los mercados (o conquistar clientes) tanto en el ámbito nacional como internacional. En realidad, todo lo que se hace –o debía hacerse- en la empresa como por ejemplo lograr calidad, conseguir más capital, promover las innovaciones tecnológicas, tener un buen personal, conseguir mayores niveles de productividad, etc., es con la finalidad de vender cada vez más y bien.

Resulta, por lo tanto, sumamente importante (vital) poner énfasis en que vender -que significa tener cada vez mejores mercados (o clientes)-, es el objetivo principal de las PYMES (y de cualquier tipo de empresa) al cual convergen muchos otros. Por tal razón decimos que el problema principal de las PYMES en el Perú es la inaccesibilidad a los mercados nacionales e internacionales. No decimos que para las PYMES no hay mercados –porque mercados (clientes) en el Perú y en el mundo hay y de sobra- sino decimos que debido a un conjunto de limitaciones y dificultades de carácter estructural ellas, es decir las PYMES, están impedidas acceder a mercados y a conquistar más y mejores clientes.

El segundo gran problema de las PYMES en el Perú –y vinculado al primero- es que los pequeños y microempresarios no tienen “dinero en la mano” para invertir cada vez más y poder acceder a los mercados nacionales e internacionales. Las PYMES no tienen capital no porque no haya –dinero hay y de sobra- sino porque por una serie de razones las PYMES no pueden hacer uso del dinero o de capitales.

La carencia de políticas gubernamentales promotoras de financiamiento, el alto costo de capital, las restricciones en su otorgamiento principalmente las referidas a las garantías, la falta de una cultura crediticia, constituyen, entre otros, aspectos que repercuten negativamente en las pequeñas y microempresas ya que ellas no pueden hacer frente a sus necesidades financieras para propender su desarrollo. Enorme cantidad de pequeños y microempresarios se encuentran atados pies y manos debido a la falta de capital o a las condiciones extremadamente difíciles para obtener, por ejemplo, créditos. Un gran contingente de jóvenes potencialmente empresarios, por ejemplo, con proyectos en mano, tiene prematuras frustraciones debido a la falta de capital y a la imposibilidad de acceder a fuentes de financiamiento para iniciar sus actividades empresariales..

Un tercer gran problema de las PYMES que dificulta su desarrollo en el Perú -e igualmente vinculado al primero-, es la casi absoluta ausencia de la tecnología. En un contexto de globalización, competitividad y del conocimiento que caracteriza a las sociedades de hoy, es imposible el desarrollo de las empresas (de cualquier tipo) y con mayor razón de las PYMES si es que la ciencia, tecnología e innovación no están activamente presentes en la vida cotidiana de la empresa. La investigación científica es la fuente de la ciencia y tecnología, por consiguiente, si la empresa no investiga o no está vinculada a la investigación científica es imposible la creación y aplicación de nuevas tecnologías para su desarrollo; vale decir, imposible la conquista de más y mejores mercados (clientes). Es en este tema que las universidades –centros eminentemente productores y de transferencia de ciencia, tecnología e innovación a través de las investigaciones científicas- tienen un rol protagónico en la promoción y desarrollo de las PYMES en el Perú. ¿Cómo las PYMES deben desarrollar la tecnología para conquistar más mercados en el Perú y en el mundo?

EL EMPRESARIO: FACTOR CLAVE PARA EL ÉXITO DE LAS PYMES

Lo que significa ser empresario
Casi en la sombra del anonimato y en condiciones difíciles, hay un estrato de peruanos y peruanas que mueven y dinamizan la economía nacional a través de sus pequeños negocios, microempresa o pequeñas empresas, creando riquezas y generando lo que más necesita el país: empleo. Son los heroicos pequeños y microempresarios del Perú.

¿Qué significa ser empresario?. El empresario o la empresaria no es una persona cualquiera, común y corriente. Es, por el contrario, una persona especial; muy especial.

Esto significa que cualquiera persona no puede ser empresario, sino sólo aquellas que reúnan determinadas condiciones especiales, unas innatas y otras adquiridas. En el ámbito empresarial unos pocos nacen (y se hacen) empresarios y muchos otros no. Los habitantes del mundo puede ser divididos en dos: empresarios y los no empresarios. Interpretando a Ortega y Gasset, quien decía que unos pocos nacen para mandar y otros para ser mandados, podemos decir que unos pocos nacen para ser empresarios y otros muchos para no serlos. O parafraseando a José Ingenieros quien decía que el hombre en la vida o es actor o es público; en este caso, el hombre es empresario o no. El sociólogo italiano Wilfredo Pareto, quien aplicó los métodos matemáticos a la economía, decía que en los asuntos económicos unos pocos adquieren mucha importancia y muchos otros no. Parodiando este pensamiento podríamos decir que en una sociedad unos pocos (“minoría vital”) son empresarios y muchos (“mayoría trivial”) no lo son.

¿Quién, en uso de su sano juicio y muy sinceramente, no desearía ser empresario? Todos quisiéramos ser empresarios porque a ellos le envidiamos porque tienen dinero, estatus, libertad, satisfacciones, es patrón, etcétera. Pero ser empresario no se traduce al simple hecho de sólo desear o querer serlo, sino se traduce y se expresa, ante todo, en la cuestión de poder serlo; y son pocos los que realmente pueden serlos. Por ello afirmamos que el empresario o la empresaria es una persona muy especial, no puede ser cualquier persona común y corriente. El empresario es aquel que tiene “la facultad de crear y desarrollar algo prácticamente de la nada y que supone lanzar una empresa, ocuparse de ella, obtener logros y ampliarla, más que contemplarla" (La mentalidad empresaria de Jeffry A. Timmons ).

En otras palabras, el empresario (hombre o mujer) es aquel capaz de traspasar los límites de lo imposible, hacer riqueza de la nada y está siempre premunido de un temple extraordinario; a su cabeza pende una suerte de “espada de Damocles.

Es importante empezar a señalar que en los actuales tiempos y contextos se requiere no sólo empresarios talentosos sino, ante todo, empresarios de nuevo tipo. “En el Perú –dice Claudio Herzca, columnista de Perú21- parece haber dos grupos de empresarios. Uno, que se podría llamar tradicional, representado por la inversión extranjera o nacional, que pretende tener un sistema de gestión moderno –aunque algunos dan mucho que desear- y que suele ser partícipe de un proceso de globalización en términos de mercado. Un segundo se suele denominar “emergente”, y nace del esfuerzo de una nueva generación de peruanos que ven en la creación de empresas la salida a su problema de empleo. Los emergentes nacen chicos, pero muchos son dinámicos: adquieren conocimientos, tecnología y empiezan a crecer, a veces a pesar de un entorno desfavorable. Gradualmente superan la informalidad y demuestran al mercado que “sí pueden”. Los dos grupos tienen pocos vínculos empresariales fuera de aquellos que son propios del mercado. Sin embargo, los dos tienen mucho que aprender del otro. Es tiempo de que se una esfuerzos. Con ello solo habrá ganadores”

El problema de cómo empezar una actividad empresarial

El asunto de la iniciación de negocios es un tema de mucha importancia para el empresariado. Es cierto que en el mundo empresarial la cosa es empezar a andar. “Nadie sabe de lo que es capaz hasta que lo intenta” dice el proverbio. Bien podrían servir de consejo para los jóvenes interesados en crear pequeñas y microempresas, los siguientes: "caminante, no hay camino; camino se hace al andar"(Machado), “Si quieres ser empresario no hay recetas, ni secretos, ni fórmulas, ni caminos: haz empresa y te convertirás en empresario. “Joven, inténtalo iniciar una empresa, acaso descubras que tienes talento empresarial; no hay otro modo de saberlo”, “cómo puedes descubrir que tienes talento para la natación sino te avientas a la piscina e intentas nadar”, “cómo puedes saber que tienes talento para ser empresario si no te remangas la camisa y empiezas ha hacer empresa?. Para hacer empresa no hay, en verdad, caminos trazados ni procedimientos; empresario –hombre o mujer- se hace haciendo empresa, a punta de punche, pulmón y cerebro. Se forjan en los avatares de abrir trochas y hacer caminos del éxito empresarial. ¿Quieres ser empresario?, pues, haz empresa. No hay otra vía. No hay otra forma.

Rompiendo las barreras psicológicas del inicio de la actividad empresarial
¿Cómo saber si uno puede ser un buen nadador?. Sólo hay un camino: echarse al agua y !nadar!. Para tener éxito como tal, lo primero es que tiene que gustarle la natación, luego tiene que tener capacidades sean adquiridas o innatas y, finalmente, tiene que tomar la decisión de dedicarse a ella. En idéntica forma del caso del nadador talentoso: tiene que aventarse al agua ¿Cómo saber si uno puede ser un empresario o, tanto mejor, un buen empresario?. Sólo hay un camino: echarse a hacer empresa, remangar la camisa y hacer empresa. Para tener éxito como empresario lo primero es que tiene que tener un deseo empecinado de ser empresario. Una persona con vocación empresarial quiere ser empresario no porque sea un desempleado o porque quiera ganar pronto mucho dinero; quiere ser empresario porque tiene algo en su interior que le impulsa, cual catapulta, a hacer empresa y adopta una gran decisión: dedicarse en su vida a hacer empresa contra viento y marea.

En la vida de una empresa, y por lo tanto en la vida del empresario, hay etapas o eventualidades que como puntos de inflexión o puntos de quiebre determinan el destino de la empresa así como del empresario. La primera eventualidad, sin duda la más difícil, es la barrera del inicio del negocio.

Precisamente en la confrontación con esta barrera –cómo y por dónde empezar ha hacer empresa- el potencial empresario pueden tener dos derroteros a saber: o bien tiende, para beneplácito, al éxito; o bien -para beneplácito también-, al fiasco. En ambos casos, sin embargo, aprende. El fracaso en el intento de iniciar una empresas, según el temple de quien aspira ser empresario, o bien determina su retiro definitivo de la aventura empresarial y por lo tanto deberá dedicarse a otra actividad, o bien percibe una "retirada estratégica" -por usar un término bélico- para luego emprender pronto y en mejores condiciones el "salto estratégico" al éxito empresarial.

Esta barrera -iniciar una empresa o un negocio- es altamente discriminante porque de su dialéctica la gente se divide en dos grandes grupos: la mayoría que nunca se atreve iniciar una empresa o si se atreve al primer tropiezo huye despavorida para nunca más volver a intentar; y la minoría con agallas para iniciar y caminar por las sendas del éxito (aunque a costa de mucho sacrificio) o fracasar pero de él aprender para luego volver a intentar hasta lograr encaminar la empresa. Ya hemos dicho que en el ámbito empresarial hay una "minoría vital" que son los empresarios y una "mayoría trivial" los que no lo son. Ya hemos dicho que el camino empresarial es extremadamente sinuoso y para convertirse en un empresario exitoso la persona tiene que haberse caído varias veces, haber sabido levantarse y haber tenido suficientes agallas para proseguir la aventura empresarial.

El asunto en el mundo de los negocios es !empezar!. Naturalmente empezar por lo pequeño y en el camino hacerla grande la empresa. Iniciar una empresa ya es de por sí un gran paso en la aventura empresarial y para hacerlo se requiere valentía y fortaleza inquebrantables. Esto resulta siendo importante en especial para los jóvenes potencialmente empresarios quienes deben ser concientes que el problema es romper con el gran mito que significa iniciar, dar el primer gran paso en la aventura empresarial.

Iniciar o no iniciar la empresa: ese es el dilema para quien por primera vez desea iniciar una actividad empresarial. ¿Y si fracaso? ¿y si no sale bien? ¿y si me equivoco?; son entre otras, interrogantes que pueden impedir romper la barrera de la crisis del inicio empresarial. En suma, el iniciar una empresa –o el iniciar un negocio- es una verdadera y casi infranqueable barrera psicológica. Pero, el empresario por vocación logra superarla porque tiene suficientes agallas para hacerlo y demuestra así tener madera para ser empresario.

Argumentar una serie de “peros” -barreras psicológicas- ("no tengo capital", "yo haría empresa, sólo que no tengo capital", "tengo buenos proyectos pero como no tengo capital no puedo hacerlos realidad", "de qué sirve tanta perorata sobre PYMES si el problema es que no hay capital", "yo iniciaré hacer empresa cuando egrese de la universidad", "no estoy preparado aún para iniciar el negocio", "estoy capacitándome para hacer empresa", "no formo parte de una familia de empresarios", "no tengo experiencia", "temo fracasar ante el primer intento", "soy muy joven, apenas tengo 24 años", etc.; son algunas expresiones frecuentes que pretenden justificar –justificaciones al fin y al cabo- el por qué no inician hacer empresa y en el fondo demuestra a todo el mundo que no tiene madera para ser empresario y acaso no lo sea nunca. No hay duda que el capital, por ejemplo, sea necesario para iniciar un negocio, pero el hecho de que el potencial empresario no tenga capital no es óbice para empezarlo. Hay muchos empresarios que han hecho riqueza virtualmente de la nada. El capital, sin embargo, es acaso, el factor menos importante; si ahí están otros elementos propicios y necesarios y ante todo está presente el talento del empresario, el dinero le seguirá.

ELABORACIÓN DEL PROYECTO EMPRESARIAL PARA UNA PYME

Así como el ingeniero civil para construir un gran edificio o un gran puente primero tiene que hacer un diseño, un plan, un proyecto; o así como el artista para crear una gran obra de escultura primero describe sus características y diseña su trabajo; el empresario que va hacer empresa primero tiene que elaborar un proyecto o un plan, es decir, primero tiene que pensar bien a qué actividad empresarial se va ha dedicar y cómo lo va ha hacer. En los tiempos actuales nadie debe iniciar un negocio o una empresa sin antes pensar bien el qué y el cómo hacer y plasmarlo en un documento denominado Plan de negocio o proyecto empresarial o plan de inversión.

En los tiempos actuales no se debe iniciar una actividad empresarial de manera improvisada o intuitiva. Los empresarios tradicionales de épocas pasadas solían confiar sólo en su intuición y en su sexto sentido para los negocios y tenían éxito debido a un conjunto de circunstancias o contextos apacibles propios de épocas pasadas. Ahora, en un contexto globalizado, turbulento y altamente competitivo, ningún empresario puede aventurarse a crear empresa sin previa planificación. En los tiempos actuales el empresario tiene que necesariamente caminar planificadamente, metódicamente. Esto quiere decir que todo empresario que decide crear un negocio tiene que elaborar rigurosamente un proyecto empresarial.

El proyecto empresarial (o plan de negocio o proyecto de inversión) es un documento en el que el empresario describe las características de la empresa que desea crear. El plan de negocio es un documento en el que el empresario no sólo sustenta la factibilidad, viabilidad y la rentabilidad de sus ideas para iniciar una actividad empresarial sino también es un instrumento necesario para buscar socios e inversionistas.